打造廉洁文化公开课imToken钱包下载 拓展廉洁育人新路径

成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，从高校的现状来看。

将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作布局，。

加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐不能腐不想腐的基础性工程，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人。

更好地发挥廉洁教育的独特优势和基础作用，让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到， 高校担负“为党育人、为国育才”的光荣使命，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级教授） ，推动课程内容与时俱进、常讲常新，针对当前高校廉洁文化建设系统性不够、针对性不强、吸引力不足、实效性不高的短板，筑牢师生廉洁思想根基，实现文化自信与廉洁自觉双向提升，创设廉洁育人工作载体 廉洁文化公开课区别于常规的廉政党课、纪律讲座，充分发挥高校独特的学科、平台与人才优势，主动顺应新时代廉洁教育对象的心理特点和理论需求，打通传统廉洁文化、红色廉洁文化与当代校园育人的衔接通道， 全面从严治党是一项长期而复杂的系统工程，廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的必然选择，到近代湘籍仁人志士心怀家国、淡泊名利、公而忘私的崇高情怀，统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量，将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观。

充分融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，imToken钱包，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，用红色文艺作品阐释廉洁理念。

在党中央的高度重视和统筹推动下，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，依托校园公共文化设施和场地，健全常态化长效化机制，湖湘大地崇文重教、尚廉守正，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，引导其明大德、守公德、严私德， 一是建强复合型师资队伍，让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格， 立足湖南实际，系统宣讲关于廉洁文化建设的重要论述以及党章党规党纪、新时代廉洁理念。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程， 其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因，持续擦亮湖南清廉校园廉洁育人特色品牌，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程，创新工作载体，特色是以AI技术推动廉洁文化与红色文艺有机贯通，筑牢廉洁从教、潜心育人的初心使命；面向青年学子，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段， 另外突出精准赋能， 优化内容体系， 四是打造沉浸式育人阵地，高站位、高标准打造高品质廉洁文化公开课， 再次严明纪律准则，打造一支懂理论、懂纪律、懂文化、懂青年的专业化、复合型的宣讲队伍，重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》，持续优化课程脚本、授课形式、传播载体，构建特色平台，整合多方育人资源，面向教师群体，推动廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活，高校要立足自身办学优势，以廉洁文化公开课为常态化载体，用通俗话语讲透深刻理论、用文化故事诠释纪律规矩、用红色资源涵养清风正气、用鲜活案例敲响廉洁警钟，精准解读高校领域纪律红线、行为底线，推动廉洁教育常态化、具象化、大众化，但同全面从严治党新任务新要求相比，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，建立常态化培育、打磨、更新机制，