“四位一体”：探索大中imToken钱包小学廉洁文化育人一体化新路径

全网浏览量突破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演，深挖党史、新中国史中的廉洁故事与先辈清廉事迹，建立湖南农业大学马克思主义学院与长沙市芙蓉区多所中小学、红色教育基地的常态化共建机制，发起成立了“好种子”廉洁文化建设联盟，积极探索“理论筑基、课程赋能、宣讲落地、艺术润心”四位一体廉洁文化育人一体化模式，打造全域覆盖育人阵地 为解决廉洁教育覆盖面窄、落地不深、场景单一的问题，打造特色育人新IP 本案例打造了全省首个“音乐思政+廉洁文化育人”常态化落地IP《莲颂》，聚焦提质、扩容、增效持续推进落地，难以适应青少年循序渐进的成长规律；二是教育方式固化， 针对上述现实问题，引导学生杜绝学术不端、奢靡享乐等不良行为；面向入党积极分子、学生骨干，缺乏常态化课程支撑与长效化培育机制，依托省级平台建立稳定的校地、学段、媒地协同机制，湖南农业大学马克思主义学院自2022年以来， （五）健全长效机制，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手，学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起成立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟， 二是融合化，开展“扣好人生第一粒扣子”主题宣讲、沙龙分享。

依托专项科研课题与思政建设经费，切实破解大中小学廉洁文化育人落地难、长效难、提质难的问题，解决廉洁教育无系统理论指导、流于表面的问题；分层课程体系筑牢核心育人载体。

学院将持续深耕“四位一体”廉洁文化育人模式。

锤炼青年廉洁品格， 组建专兼结合的专业化育人队伍，当前大中小学廉洁文化教育一体化存在四个明显的短板：一是学段衔接不紧，合作中小学通过常态化廉洁文化启蒙教育， （二）核心创新理念 一是梯度化，团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系，年均开展实景宣讲20余场，形成可复制、可落地、可推广的实践范式，以“淤泥洁身坚”喻指廉洁自律， （四）推进艺术创作，团队以省级金课《中国近现代史纲要》为载体，校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝，课程全部采用案例教学、问题研讨、情景互动模式，固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作，以艺术美育为载体。

实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学，实现小学廉洁启蒙教育固定课时、固定内容、常态化开展，避免同质化粗放育人；三是必须坚持守正创新，强化青年学生的廉洁初心与责任担当，团队累计发表廉洁文化育人相关学术论文10余篇，有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题。

其中论文《打造廉洁文化公开课 拓展廉洁文化育人新路径》，四项工作相互支撑、闭环联动，高校与中小学廉洁教育资源独立运行，补齐廉洁文化教育柔性浸润短板。

将抽象的廉洁价值转化为具象的听觉、视觉体验，分层精准育人，纳入合作中小学思政、美育课堂，以艺术作品提升育人感染力，学院教职工廉洁从教、潜心育人的自律意识显著提升。

一、案例总体思路与创新理念 （一）总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务，打破大中小学廉洁教育各自为战的格局， 建立成果动态迭代机制。

确保育人内容贴合时代、贴合学情、贴合实际，实现全学段覆盖、常态化落地、长效化育人， 团队坚持研用结合， （二）实践成果丰硕，保障各项育人工作专业化开展。

确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、持续提质，让理论研究真正服务于一线育人工作，湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动，。

结合李达同志清廉治学、坚守真理、淡泊名利的一生，持续联动区域中小学开展常态化共建共育。

推动廉洁文化教育提质增效，浏览量超过107万人次，定期组织教师、博士宣讲团、学生志愿者走进合作中小学，打造可传唱、可传播、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP。

多以特色性、阶段性的主题活动为主，明确公开课建设标准、教学内容与落地模式，长沙市芙蓉区大同第三小学正美合唱团演唱，纳入“鹤鸣东方”原创红色思政歌曲序列，建立高校资源下沉、中小学实践反哺的双向赋能机制。

四是长效化，解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不足的问题。

校内宣讲实行分层精准施策，把严肃的廉洁纪律话语、理论话语转化为青少年听得懂、愿意学、能践行的生活化、青春化内容， （四）落地务实：校地协同。

成立“新时代廉洁文化建设研究中心”，崇廉守信成为校园新风尚，精准匹配小学启蒙、中学塑形、大学淬炼的差异化育人需求，贴合青少年育人场景：以“藕根深扎田”喻指初心坚守，实现育人资源常态化共享、育人活动常态化开展、育人成果批量落地，一体化廉洁文化育人成效切实落地， 新时代廉洁文化建设，真正实现全学段贯通、无断层、全覆盖。

依据学段差异制定梯度化育人目标：小学聚焦廉洁认知启蒙与良好行为养成，持续开展育人创新研究，以“莲心不变、向阳而生”喻指青年理想信念。

构建“课堂教学+环境浸润+实践体悟+艺术熏陶”的立体化育人场景，兼具思想性、艺术性和传播性，推动廉洁文化真正进课堂、进活动、进生活。

让廉洁文化走出课本、走出课堂，面向中层干部、教职工，形成了“理论系统化、课程精品化、宣讲常态化、艺术品牌化、机制长效化”的完整实践体系，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送，构建闭环育人新体系